揚州中学教育集団樹人学校(以下「揚州樹人学校」と略称する)のスマートキャンパス建設計画において、60台の生徒用パッドを搭載したスマート教師プロジェクトが開始されましたが、スタートは順調ではありませんでした。深刻な妨害信号の問題にも遭遇しました

この時、Ruijie APは難問を解決し、22クラスの高品質の無線サービスを全面的に満足させただけでなく、揚州樹人学校の全校無線カバープログラムを円満に完成しました。高品質の無線信号がキャンパスのどこでも見られ、どこでも学べる、常に学べる学習環境を整え、インターネット時代の新しい「樹人」の風を切り開いたのです。

期待されていた電子カバン、突然の中止です

揚州樹人学校は1999年6月に設立されました。教育集団の発展により、学校に近道ができました。現在は「一校、二区、三部」を擁しています。

ネットワークの応用がますます広くなるにつれて、教育の情報化の業務システムはますます多くなって、教学の工具も絶えず革新しています。いろいろな調査を経て、学校は「電子カバン」を入り口として、情報化レベルを全面的に向上させ、デジタルキャンパスの建設を展開し、最終的にスマートキャンパスを形成することを決定しました。

学校の指導者は、「多くの先生が外出授業中に電子カバンを体験したことがあるので、みんなはその機能が強くて、軽くて、環境に優しくて、携帯しやすくて、内容が豊富で、柔軟で生き生きしているなどの特徴をとても気に入っています。この新しい教育モデルを試して、それを利用して内容の豊富な教育活働を行うことをとても楽しみにしています。そのためには、まず教室に無線環境を配置して、生徒パッド60台を載せて電子カバン業務をしなければなりませんでしたが、ここで技術的に困難に直面しました」

「誰が電子カバンの問題を解決することができて、無線キャンパスの建設は誰に帰属します」

理解によると、電子カバンをスムーズに使用するには、強力なサポートプラットフォーム——高速で効率的な無線インターネットが必要です。総合的な比較を経て、最終的には無線ネットワークのカバレッジAPを提供するいくつかのメーカーが選ばれ、22の教室に無線環境を配備し、各教室60台の生徒用パッドを搭載し、ロックスクリーン、スクリーン放送、プッシュ問題、投票、早押し、ビデオ放送などの機能を満たすことが求められました。

「しかし、彼らが配置した無線インターネットのほとんどが問題を抱えていました。各メーカーのエンジニアもかなり力を入れてくれていて、あるメーカーでは学校で3カ月間最適化してもらって、なんとか使えるようになったのですが、製品の性能の問題で暗号化ができず、どこの端末にでもアクセスできるようになってしまうなど、セキュリティに大きな問題がありました。最後に、メーカーのエンジニアは、電子カバンのような高密度のシナリオでは、少なくとも2台のAPを配備して、60台の端末とスループットの要件を満たす必要があります。しかし、再びテスト装備を増やした後、複数の教室で同時にAPを使う場合、チャンネル数が制限され、解決できない干渉問題が発生しました」揚州樹人学校情報科の鐘主任は、プロジェクト延期の理由を詳しく説明しました。

先生たちは期待して、情報科は憂鬱で、学校の指導者はいらいらします。そこで、学校側は再び復数のメーカーと技術のエンジニアを招いて現場の会議を開いて、会の学校の指導者は言います:「誰が電子のかばんの問題を解決することができて、無線のキャンパスの建設は誰に帰する。」この時、鋭捷ネットワークのエンジニアが揚州樹人学校にテストを提案しました。